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3.3 学术不端的研究趋势

从学术不端的研究趋势看,我国科研人员在进行学术不端的研究时,主要以理论为主,缺乏对市场需求的分析和对市场的调查研究,而国外的学者则更注重于实际的实验结果,他们更加重视对于技术的开发和创新,而中国的科研工作者则更多的关注于产品的生产过程,忽略了其本身的研发价值,因此国内的研究者在进行学术研究时,往往只考虑到自己的所研产的经济效益,而没有从整个行业的角度去思考问题,这也是目前学术不端的一个重要原因。 从学术的研究趋势看,随着科技的发展与进步,人们逐渐开始认识到,科学技术是推动社会前进的动力源泉,也是国家的基础力量。在当今世界,各国之间的竞争愈演愈烈,各行各业的企业都将目光投向了知识型人才的培养与利用上,所以说,我们要想提高自身的竞争力就必须要加强对高素质的专业性的人才队伍的建设与管理。

第4章 学术不端的问题与原因

对大学生进行科研的主要目的是为了提高自己的能力和知识,但他们却没有真正的去了解和学习相关的理论知识,所以在实际的教学中,学生们往往会出现一些问题,比如说,不能很好地理解所学的专业课程,或者是对所学的内容不感兴趣,甚至是根本就不会涉及到某方面的问题等等。这些都是由于缺乏足够的实践经验,而导致的结果: (1)在课堂上,老师只是单纯的教授书本上的概念、定理等,而忽略了其内在的思想与方法,这样做的后果就是,学生会产生一种错觉,认为教师讲的多就好,而不是用的多; (2)在课后,老师也很少去反思,对于那些错误的地方也不去改正,而是直接告诉同学们应该怎么做才能达到预期的效果; (3)当遇到困难时,总是会感到不知所措,害怕失败,怕问别人为什么,然后再想办法解决问题。

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