第4章 论文题目难度的选题方法
“题目”是指由问题的提出、假设、结论和解决的若干条件所构成的一个过程。 “题目”的选择是根据对客观事物的了解和调查的基础上,对客观世界中的某一类或某类的现象或特征的数量关系的研究而形成的一种认识活动。 “题目”的难度主要有两个方面的内容:一是由于不同的人在同一个时间内的认知能力的差异性,所以在相同的环境中,对于同一位置的人来说,他们可能会有不同的思维方式,这就要求我们要用多种多样的方法来解决问题。二是当人们的知识水平不断提高,但同时也会出现一些新的情况和新的想法时,这就需要我们的大脑进行思考,从而得出答案。因此在这种情况下,如果想使自己的思路更加清晰,就要采用各种方法来确定。
4.1 知识介绍
本课题主要研究的是中学数学中的数理几何问题,在学习的过程中,我们会发现,数理几何的知识是非常丰富的.例如,在解题的时候常常需要用到函数的概念、定义、性质等.因此,本章通过对高中的学生进行问卷调查,了解到了初中生的数理几何方面的知识掌握情况,以及对其的认识和理解,从而进一步的说明了数的相关含义,为后续的教学提供一定的理论基础。 在实际的解题过程中,教师应该引导同学们多想想,让他们自己去探索,而不是死板的读一遍,这样可以帮助老师更好的完成任务,也能提高同学们的兴趣和积极性,同时也能培养出良好的思维习惯。
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