第2章 学术不端危害的理论基础
1.学术不端是指个体在学习和生活中,由于自身的原因而造成的不良影响,例如:个人的身体素质下降,心理健康受损,甚至出现自杀现象等。 2.学术不端是指学生在日常的学习和工作中,因各种因素而导致的身心疲惫,精神状态不佳,情绪低落,缺乏自律能力,行为散漫,从而产生的危害程度。 3.学术不端的主要内容有:(1)对科研活动的态度消极,对自己的未来感到迷茫,不能正确认识到自己的责任;(2)对科学研究的热情不高,没有积极的参与到研究的过程中,认为实验的结果与实际不符,或者是为了应付考试,敷衍了事;(3)对学术研究的兴趣不足,对于一些重要的课题或问题,他们往往会选择回避,不去做深入的调查与分析,也不愿去提出意见,而是一味地听从领导的安排;(4)忽视了团队合作的重要性以及团结协作的必要性等。
2.1 社会危害
(1)煤矿安全管理制度不健全 目前,我国大部分的煤矿企业都存在着严重的安全生产事故,这些问题的根源是由于缺乏完善的法律法规和相关的监管机制,导致了许多的煤矿企业没有建立起完整的安全责任体系,甚至有的企业在发生重大的伤亡事件时,仅仅只是简单的认为是个人的原因造成的人员伤亡或财产损失,而不是对其进行全面的分析和论证,从而使得一些员工的生命健康受到威胁。 (2)煤矿安全教育培训不到位 在很多的煤矿开采过程中,有些工作人员的文化水平不高,对于安全知识的掌握不够,再加上他们的工作环境比较恶劣,所以就会出现一系列的安全隐患,例如:火灾、爆炸等。但是大多数的管理者并不会对其采取有效的措施来预防,而是直接忽视了这一现象,因此就会引发更多的人员死亡,这也就是为什么近年来的“三鹿奶粉”、“双汇瘦肉精”等各种食品的质量问题频发的主要原因。 (3)煤矿的安全意识薄弱,自我保护能力不足。
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