在硕士学位、博士学位课程中，作为研究者，几乎没有对学术论文如何写好的认真研究，在读书期间，导师通常会向学生传达专业知识，通过获得专业知识的方法，给学生写好论文的方法。不为这一点进行研究后，大多数都不考虑写论文、发表论文、写论文的方法，因此国内学术界存在着为取得学位、职称、获奖而撰写论文的普遍现象，基本上存在着自己的论文不考虑论文有学术创新，结果发表难，为了发表难点，找到了亲近的人，达到自己的目的，学术将永远安宁。学术研究也好，学术创新也好，都是人生目的的手段，并不是根本目的，因此有学问责任感的学者越来越少，甚至根本没有，甚至为了学术之外的目的，获得学术上的共鸣也比比皆是。难怪中国学术大部分都是垃圾论。
磨刀不误砍柴工，要想写好学术论文，必须掌握学术论文的写作方法，本人从事学术杂志主编20多年，已经有10年了，从事学术研究工作的话，我以专业的眼光看学术问题，而作为主编，我可以抛开学术研究的轻率，冷静地从刊物的角度思考学术创新的可能性，因此我可以通过两种不同的视角和视角交叉，将学术论文你可以获得一个机会来告诉我你是怎么写的。
选择
题目选定的成功与否是研究成功的前提。有人说哲学社会科学与自然科学不同，没有成功和成功。想做就一定会成功，这是荒诞的，说了许多话，说了几十万句，结果都是空话，这是一个成功的研究，成功的研究一定是成功的主题选定建立在上面。那么，哪些是成功的选择问题呢？简单地说，选题要有问题意识。问题意识是什么？
一个是指研究的目标倾向，成功的选择问题应该是表明研究的目标倾向。也就是说，研究能达到什么样的目标，研究的目标倾向是显示研究有没有价值，因此，根据主题来分析这个问题研究的情况和发展的可能性，如果选择题目来研究研究目标的目标。如果没有表明自己的喜好，只陈述了一个事实，这项研究就没有研究的价值。或者由于前面的人进行了详细的研究，所以在目前的情况下没有深度的可能性，这种问题是不应该选择的。
第二，研究的具体范围，成功的选择问题范围要具体，大而无当会失去胃，特别是有些细节并不代表性，不能真正反映事物发展的趋势，但是研究者的视野太小，在细节上不能发现事物发展的基本规律，特别是研究历史史料的人往往有这样的缺点。
第三。对一个学术问题要有疑问，或者具有争论性，学术研究是无止境的，真理是无止境的，许多学术观点在当时是正确的，是真理，但由于时间和条件的改变，它的真理也会发生改变。因此，选择问题果断地进行。要质疑。但怀疑应该有根据，有根据。这不是随便怀疑的，在有逻辑、有根据的基础上开会的前提下，先帝一定是有价值的。
总之，选题很讲究技巧，选题实际上是积累的第一个思想。如果不累计的话就不能选择题目。选择好的主题，可以通过较少的努力学习研究，选择好的主题是论文成功的前提。选择问题后，重要的问题就是题目的表达，即如何表达内容也就是说，这里也有几个注意。
一个是标题不能太长。如果时间太长，说明作者缺乏概括能力和抽象能力。标题要简练。一个字要太长，一个字要做到短处。
第二，核心概念不能多，多则两个为好，这必须贯彻节育政策，核心概念超过两个的话，很难掌握论文研究什么，再加上概念太多，就很难掌握概念解释和实质性内容被破坏的可能性很高。
第三，表达要准确。题目如果产生不好的意思或模糊，在撰写论文时会出现离题现象。
2。文献的整理和文献的使用
文献是论文的好材料，也是研究的基础，它反映研究者的专业基础和专业能力，没有文献盖房子就等于没有砖块，没有文献就建房子，没有基础。伦理媒介，尊重文献，即尊重前人的研究，尊重文献，也体现了学术发展的脉络，因此文献在论文撰写上很重要，在撰写论文前，首先要整理文献，第二，好好利用文献。
（1）文献整理
1。整理文献的目的是什么？
选择的问题意识来源于文献的阅读和分析，问题意识不是凭空产生的，而是基于现有的研究发现问题，整理文献的目的如下。
一是总结所选择的问题历史发展的脉络，任何问题都有发展的脉络，如果不理解学术发展的脉络，就无法对学术问题进行深入研究，这个问题虽然是从哪里来的，但问题的未来方向是无法预测的也就是说，不仅要对这个问题进行国内研究，还要从国际学界对这个问题的研究现状进行整理，全面了解这个问题研究的基本情况，打开电脑就进入主题，写出某个具体问题，写出相关文献也没找过。结果可能是低水平重复的，发表这种论文时，即使没有价值，也只是评价工作量或职名的成果，并不是对学术的贡献，学术论文一开始就进入主题的论文这不是一篇普通的好论文，人的诚实很重要，而文的唱歌很重要，论文的昂贵也在于作曲，这种曲子通过对现有人的研究和分析来表现。
第二，整理文献是前人充分认可一项学术贡献，每个人的研究都是以前人的研究为基础进行新的探索，站在牛顿所说的、巨人的肩膀上，在研究中这个巨人不是具体的人，对学术问题作出贡献的每个人，学术传承就是尊重历史，不尊重前人的学术贡献，就很难开拓新的研究领域，很难深入研究学术研究，不尊重历史，我们盲目地傲慢自大会陷入傲慢的学风中。认为别人没有达到自己的水平，最后会重复别人已经说过的话，浪费学术资源。第三，整理文献最根本的目的是发现先行研究中的问题，为自己的研究寻找突破口，学术问题大多不是一代能解决的问题。一代学者只能从那一代的认知水平解决问题。尽管如此，研究的疏忽和缺陷仍然存在，主观能力的不足可能存在研究的缺陷，因此，后辈学者通过不断的阅读和比较、分析，获得现有的研究成果，研究存在的问题和漏洞要发现，这样可以发现自己的主题选题因先行研究而加深，或者发现之前研究的漏洞和不足，进行完善或在现有的问题领域中发现新的研究出道地，这才是真正的选择主题的研究价值，体现了。
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