要解决重视论文查重的一系列问题，必须从结构改革的“根本”开始。首先，除了一些专业以实验数据为主的论文外，很多学位论文都被大量引用。其次，一些学校的毕业论文“查重率”从原来的30%以内下降到20%，更严格的下降到8%以下，并且经常提出“连续字数相同不得超过13个字”等要求。
学生必须在论文的重复率上下功夫加以控制。市场查重软件的品质是玉石混交，各平台查重的重复率大不相同。大家想用知网查重账号查询。这个养着大量盗用，盗用账号的非法商店。因此，必须转换论文查重机制的机械运用。
现在的查重重复技术还有很多缺点。许多论文中的固有名词和实例都被查重过。重的软件标准是红色的。老师在论文上花钱。下载自己的论文需要花钱。查重论文要花重要的钱。虽然多次声明论文的发表不收取纸面费，但实际上“纸面费”是公开的秘密。放眼当今，巨大的中小学教师队伍支撑着庞大的教育杂志行业。一部分论文中介机构（公司）代笔发行的已经形成了庞大的服务产业。
我们不怀疑老师写论文的目的，也不怀疑很多杂志发表的论文的质量。但是教师为了评价职称，花钱买、下载、查重论文。