毕业论文的题目应该新颖，具有学术价值，即研究、解决或提出前人没有研究、解决或提出的问题。如何创新本科毕业论文的选题？为了使选题新颖，我们要求学生广泛查阅相关文献，认识选题的背景，理解前人或其他与选题相关的作品, 它还指出了存在哪些不足或差距，以确定新的课题和研究方向。在撰写论文时，我们就要先想想论文查重与论文检测的问题，我们要求学生引用他人文献中的观点，以此作为论文的证据或查重疑、争论或反驳的对象, 同时不能过渡抄袭这些观点，避免被论文查重系统认定剽窃。强调本文将指出或证明以前观点的谬误,研究方法和结论有了新的更充分的论据和更合理的论证过程，并对其进行修改。
在过去的很长一段时间里，学生并不关心论文的原创性。然而，随着社会的发展和科学技术的进步，论文的创新程度就像科学技术的创新程度一样，逐渐进入了公众的视线，论文查重系统更多的被应用到论文检测中。
论文题目的创新离不开学生思维的训练，尤其是发散思维，即从思维的中心点出发，通过多角度的推测，从不同的方面, 使用不同的方法来调查和分析主题，摆脱心态的限制,打破传统思维范式的影响，捕捉思维的目标，发现创新点，发展话题的多样性。如何创新本科毕业论文的选题？在选题过程中，我们鼓励学生大胆查重疑已有的论点和观点，指出它们的矛盾，最终解决问题并纠正错误，在撰写论文的时候，注意用词恰当，避免免费论文查重系统的查重工作。通常，当选择一个主题时，你可以怀疑、否认或排除论点的科学性、论点的准确性、论点的可靠性、概念的彻底性, 数据的确定性和结论的信念，提出问题,论文检测等。充分的思维训练可以使学生的论文题目体现创新。