第5章 结语
本文以“论我国的大学生的写作能力”为中心,从培养学生的发散性思维、提高其创新意识、加强实践锻炼等几个方面进行了论述,希望能够对当前高校的教学工作有所帮助。 在这篇文章中,我们可以看到,在我看来,要想成为一名优秀的毕业生必须要有扎实的基础知识和良好的语言表达能力,这样才能更好地完成任务。 当然,写文章的过程也是一个不断积累的过程所以说,写好论文一定要有坚实的理论依据,同时还要具有丰富的经验和阅历。作为教师,应该多鼓励鼓励,多表扬,多多指导,使自己的专业水平得以提升。另外也不能忽视的是,在撰写论文的时候我发现,很多同学都会出现听课的不认真,甚至是完全不听讲的情况;还有就是,有些老师的讲课方式单一,没有新颖的授课方法,这就需要学校的一些教育工作者来改进。总之,写好毕业论文的论文对于每一位从事研究的人都是一次很重要的机会与财富。
5.1 结论
1、层次分析法是一种定性与定量相结合的研究方法,它是将多目标决策问题作为一个系统,通过建立权重和评价因子,对各因素进行两两比较,求取各个方案的优劣次序,并根据其排序,确定最优组合的一种数学模型。 2、层次综合评判技术的原理是:把复杂的多变量的事例放在一起,让它们变成统一的整体结构,然后再对这些总体的子任务的重要性程度的度量来作判断。 3、在运用AHP和BP神经网络的过程中,我们发现,BP算法的运算量比AQ的计算量要大,所以在实际应用中,常常将BP算法当做最简化的步骤来做。 4、在使用AHP和C-S矩阵的时候也会出现一些困难,比如:当被测数据的特征值的个数较多时,就会容易产生模糊的情况;当被测指标的数目较少时,就不能准确的反映所测事物的属性属性;而若存在某些干扰项,则可能导致整个体系的信息丢失。
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