4.1 作者写作的理论依据
1.写作的目的性。写作是一种有组织的行为活动,它是为了表达自己的思想和感情的写作实践。 2.写作的动机性。作文的内容具有一定的社会意义,它可以使读者产生情感上的共鸣和兴趣,从而激发人的积极性,使其自觉自愿的去阅读。 3.作者的创作意图。作文的主旨在于对事情的描述和分析,而这也正是写作者的用意所在。因此作者的写作必须要有明确的主题、构思,才会让文章的语言更有吸引力,才能让人感到亲切,并愿意去读。 4.作者的写作方向。在写一篇好的作品时,我们往往会看到他的思路、想法,但却没有想到这个问题。所以说,只有在写的时候抓住他的主要矛盾,才能够引起人们的注意与思考。 5.作者的创造性。一个好的作家不仅要写出新颖独特的观点与优秀的文学作品结合在一起,还要善于发现生活中的闪光点,并将其运用到自己的文学创作中。
4.2 作者写作方法的异同
从写作方法的角度看,二者存在着异同。作者写作方法的异同,是由于写作环境的差异造成的;从写作内容的空间范围来看,两者也表现为不同的表达方式。在同一个文章中,相同地写了一篇作品,但是在不一样的时间里写了多个篇章,就会有不同的效果;同样地,不同时期的作者写出的作品也有很大的区别:一是主题的选择上,前者更倾向于选取具有代表性的事件或人物,而后者则更注重反映其思想和情感的部分;二是主体的语言运用上,前者侧重描述的要害,而后者则是直接引用,甚至用比喻的手法来代替。 因此,作者在写作过程中,应注意以下几点: 1)要善于抓住重点,突出中心。 2)要学会把握整体性,即全局性。 3)不要一味的强调某个方面,而是要做到局部的结合与整体的统一相结合。 4)尽量避免使用不符合规范的修辞。
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