作为学术研究的主要形式，论文分为两个部分：主体部分和评论部分。在论点可以成为“科学”研究的基础的意义上，评论是一种规范性元素。
许多人认为注释是一个正式的标准，但却没有意识到注释对学术研究的重要性：它形成了学术对话和学术批评的基础。注解的重要性在于提供验证和重复研究的能力，其他学者可以在多年后通过注解验证您陈述的有效性，另一件事是，默认带注释的读者可以共享相同的知识和概念，读者可以根据作者的研究使用注释来检查文档，并且在此开始批评和对话。因此，学者们需要通过详细的注释和有关原始文献和辅助研究的标准来解释信息的来源及其前辈的工作。
但是注释与学术指标不同。正式规范作为脚注基本上是用于撰写。一张看起来似有头有尾的形状良好的纸可能不是经典纸，而是一张纸放在一起。学术研究的性质是一个连续的提及过程，也是一个与以前的研究论文不断交谈的过程。首先，您必须了解以前的人们在该领域所做的研究，并在学习过程中产生想法。例如，以前人的某些观点或研究无法使您信服，在阅读两个文档时会感到矛盾，等等。第二个问题是确定历史数据的范围并尽可能地减少它。第三是建立有效的解释框架。如果某些材料不支持您的观点怎么办？著名历史学家田玉卿说：“没有冲突的问题很简单。”一个好的学习必须考虑矛盾，而不仅仅是选择自己的观点。写好论文后，脚注中介绍了使用的基本材料。有必要确认作者对这些材料的使用和处理是合理和准确的。一些学者可能不同意作者对文档的解释，但至少他必须承认它。作者对材料的解释基本上符合公认的标准。例如，在研究古代历史时，尽管对某些文献会有不同的解释，但这种解释至少应与公认的古典语法相一致。此外，材料之间建立的逻辑关系必须合理。有些文章似乎很完美，可能是合乎逻辑的方式。每次辩论都证明了作者的观点，但实际上，它隐藏了许多不利的文献或先前的研究。 。
如何将思想转变为规范性研究？需要学习规范性思维。一篇好文章的标志不一定是如何表达独特的观点，而是高质量的论据。首先，意见不等于辩论。在传统的人文科学中，常见的推理方法是列出证据，但这是第一层的论点。列宁说：“社会生活现象极为复杂。任何时候都可以找到许多例子或个人文件来证实任何论点。” ，参数与参数不同。在现代学术框架中，主观论点或判断毫无意义。应该呈现的是标准思维和严格的推理过程。这是论文和文学创作之间的重要区别。
初学者的误解是，他们常常想进行以前从未做过的研究，并且认为没有人做过，因此无需回答学术史。实际上，提出一个没人提到的研究问题并不难。例如，可能不会研究“复旦历史学生进入某一年的发展”，但是这些看似微不足道的问题是否不是学术性的。实际上，在选择研究主题时，我们必须首先考虑该主题在整个时代的重要性。例如，那年入学的历史学生是扩建大学后最早入学的本科生。这对他们的研究尤为重要。让我们进一步询问为什么我们要学习历史学生而不是其他学院。从这个角度，我们可以认为，在当时的商品经济的影响下，文学，历史和哲学等人文学科的发展停滞不前。在市场经济的影响下，人类发展的样本很重要。
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