为了统一样式，学术期刊经常以“提交说明”，“格式要求”，“格式规格”的形式对本手稿的格式提出简单或复杂的要求。和“提交约定”等，但经过比较分析后发现，当前文章的摘要仍被不合理且容易混淆地标记为摘要，提取关键字和注意参考。这增加了编辑，编辑和处理工作的数量，并使许多研究人员无动于衷。不必要的负担会对提高定期出版物的质量和执行学术标准产生实际影响。
（一）抽象提取不规范
摘要，也称为摘要，是“从文章内容中摘录的无意见和评论的简短陈述，以及独立性和完整性的简短陈述”。它要求提取文章中的关键和创造性要点，并且在做出客观明确的陈述时，应避免进行自我评估，例如“本文讨论了哪些问题”。从某个方面写这篇文章“或”，本文对此发表了个人看法。关于如何提取学术论文摘要，已经有许多学术和社论讨论，但是仍然有许多科学研究人员无法提取适当的摘要。原因是中国大多数科学研究人员都接受过大学或研究机构的培训，侧重于建设科研能力和知识体系，但没有注意论文的标准是科学研究质量的重要方面。尽管大学生对学年论文和毕业论文也有要求，但大多数大学都是肤浅的。在研究生阶段，普通硕士和博士生导师不会对学生的科研目标提出系统的要求，因为他们本身并不在研究范围之外。科研人才的培养，他们不知道论文的格式规格。一些知识也来自提交实践，摘要的含义，功能以及提取标准和规则含糊不清。因此，有些期刊通常不会因为temp视而标记摘要，或仅仅标记“摘要”。说而不是强调，是使用主观的或情感的评论或解释，而不用具体的内容进行总结。长度太长或太短。确切的摘要必须以不同的方式撰写，具体取决于纸张的类型，内容，出版方式以及写作目的。
（2）提取错误的关键字
关键字也称为索引词。文章中关键字标签的目的是允许从相关数据库中快速准确地检索论文。选择正确的关键字可以帮助检索文章并改善结果的使用。 。同样，由于上述摘要的异常，不仅具有初级和中级专业职称的科研人员还会提取不合适的关键字，但即使是某些具有较高专业职称和学术资格的科学职称也不太可能做得很好。有些关键字不够重要，单词扩展太大，有些甚至使用“一个句子”作为关键字，许多文章提取的关键字太多或太少，而不是出于检索目的。快速方便。原因是研究人员和编辑人员不知道可以从文章标题中提取关键字，还是可以从摘要或内容中选择关键字。这些词必须是对表达文章主题内容很重要的词或短语。在文章的手稿中，更多的作者选择了随机单词。他们经常在标题中列出单词或词组作为主要关键字，甚至提取非主题动词，形容词，副词等作为关键字。这种情况在许多已编辑和印刷的期刊中仍然很常见。
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